In occasione della Giornata internazionale delle famiglie, istituita dall’assemblea generale dell’ONU nel 1993, e che si celebra il 15 maggio di ogni anno, i docenti dell’I.C. “Musti-Dimiccoli”, dirigente scolastico professoressa Rosa Carlucci, hanno colto l’occasione per creare nelle classi uno spazio di riflessione sul ruolo educativo del nucleo familiare come primo luogo di relazione che si concluderà venerdì 12 maggio dalle 10.00 alle 12.00 presso il plesso “Dimiccoli” in via Mura del Carmine.
Tante le iniziative che hanno visto i genitori protagonisti nell’azione educativa in occasione della giornata delle famiglie. Per citarne qualcuno “Un Natale di solidarietà” organizzato dal Comitato genitori, il circle time “Genitori in gioco”, la partecipazione al concorso “L’adozione tra i banchi di scuola” e al concorso “Bambini invisibili” indetto da Progetto Famiglia Onlus in preparazione alla Settima Settimana del Diritto alla Famiglia.
Come le istituzioni regionali e comunali possono scendere in campo con politiche a sostegno della famiglia e della natalità? Che prospettiva possono avere in questa regione i giovani desiderosi di costruire una famiglia ed in cerca di lavoro? Quali possibilità ci sono per conciliare lavoro e famiglia?
Queste sono le domande che la redazione del giornalino scolastico “Ciak…si scrive” rivolgerà ai rappresentanti istituzionali e in particolare al consigliere regionale Ruggiero Mennea. A seguire una drammatizzazione “La famiglia” in cui accanto ad una situazione moderna si affiancherà la storia di Filumena Marturano, del monologo “Mi chiamo Anna e credo nella famiglia, la famiglia dell’amore” e della poesia di Mario Lodi “La famiglia”.
Per la giornata delle famiglie le coreografie sono state affidate alla professoressa Annalisa Frisardi e ad una studentessa Angela Barbaro mentre il coordinamento è stato affidato alla professoressa Elisabetta Pasquale. Con “Dolcezze di famiglia”, un buffet di leccornie a cura del Comitato genitori si concluderà questa prima edizione di “Famiglie in …festa“.
